(s')ajuster au coeur de l'activité d'enseignement-apprentissage
Par : Eric Saillot
Collection : Pédagogie : crises, mémoires, repères
Editeur : Editions L'Harmattan
Numéro de produit : 9782336906591
ISBN : 9782336906591
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Que signifie la notion d'ajustement dans l'activité d'enseignement-apprentissage ? Essayer de mieux comprendre les gestes professionnels qui sous-tendent les ajustements pédagogiques et didactiques conduit à s'intéresser à des notions telles que la médiation, l'évaluation formative, la différenciation, ou l'observation. L'ouvrage présente une approche interdisciplinaire fidèle à l'épistémologie des sciences de l'éducation (et de la formation, aujourd'hui), et revendique les héritages de grands chercheurs et d'auteurs de référence.
