Compétences linguistiques et sociocognitives des enfants de migrants
Par : Crutzen
Collection : Hors-collection
Editeur : Harmattan
Numéro de produit : 9782296330788
ISBN : 9782296330788
10,61 $
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La question de l'enseignement du français comme langue étrangère et/ou seconde à des enfants et adultes issus de l'immigration nous invite très rapidement à élargir la perspective linguistique et didactique à une préoccupation beaucoup plus fondamentale : comment l'école traite-t-elle en son sein la diversité des codes, des symboles, des valeurs et des normes? Quelle place accorder aux langues d'origine des communautés immigrées et minoritaires au sein des systèmes d'enseignement et pourquoi?
